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职业资格可报工种

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砌筑工

来源:admin    时间:2020-06-01    浏览次数:

1. 职业概况

1.1 职业名称

砌筑工。

1.2 职业定义

使用砂浆或其他黏合材料,将砖、石、砌块砌成各种形状的砌体和屋面挂瓦的人员。

1.3 职业等级

本职业共设四个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)。

1.4 职业环境

室内,室外,常温。

1.5 职业能力特征

有一定学习、计算能力,较强的空间感和高空作业能力,准确的分析、推理判断能力,手指、手臂灵活。

1.6 基本文化程度

初中毕业。

1.7 培训要求

1.7.1 培训期限

全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于240标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于200标准学时;技师不少于160标准学时。

1.7.2 培训教师

培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格证书;培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业技师职业资格2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备

标准教室及具备必要的教学设备工具的技能训练场所。

1.8 鉴定要求

1.8.1 适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件

——初级(具备以下条件之一者)

(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)从事本职业学徒期满。

(3)连续从事本职业工作2年以上。

——中级(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

(3)连续从事本职业工作6年以上。

(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。

—一高级(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。

(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。

——技师(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。

(3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校毕业生,连续从事本职业工作2年以上。

1.8.3 鉴定方式

分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均采用百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。技师还须进行综合评审。

1.8.4 考评人员与考生配比

理论知识考试考评人员与考生的配比为1:20,且不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生的配比为1:5,且不少于3名考评员。

1.8.5 鉴定时间

理论知识考试时间为 120 min;技能操作考核时间初级不少于 120 min,中级不少于 180 min,高级不少于 240 min,技师不少于 300 min。

1.8.6 鉴定场所设备

理论考试场所为标准教室;技能鉴定场所应具备能满足技能鉴定需要的专用场地、工具和设备。

2. 基本要求

2.1 职业道德

2.1.1 职业道德基本知识

2.1.2 职业守则

(1)热爱本职工作,忠于职守。

(2)遵章守纪,安全生产。

(3)尊师爱徒,团结互助。

(4)勤俭节约,关心企业。

(5)钻研技术,勇于创新。

2.2 基础知识

2.2.1 识图与构造知识

(1)一般建筑工程施工图的识读。

(2)砌筑工程各部位的构造。

2.2.2 力学与砌筑材料知识

(1)建筑力学的基本概念。

(2)砌筑工程的受力状况简介。

(3)砌筑工程常用材料的种类、性能、识别及质量要求。

(4)常用砌筑材料的使用方法。

2.2.3 砌筑工具、设备知识

(1)砌筑工具、设备的种类、性能。

(2)常用砌筑工具、设备的使用与维护方法。

2.2.4 安全生产和环境保护知识

(1)劳动保护知识。

(2)砌筑工程安全技术操作规程。

(3)节约能源、环境保护知识。

2.2.5 相关法律法规知识

(1)建筑法的相关知识。

(2)劳动法的相关知识。

(3)环境保护法的相关知识。

3. 工作要求

本标准对初级、中级、高级、技师的技能要求依次递进,高级别包括低级别的要求。


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